近年来，各个地方的学校都积极实施“健康第一”教育概念，同时遵守“五个教育”，积极促进学校体育改革，采取了多项措施，以增加学生体育活动的持续时间促进体育教学创新，并提高体育锻炼的质量和效率。他们跳了起来，跑步并在校园里移动，在他们的身体上流汗，眼中亮了。

为了实施国家教育会议的精神，并实施了以下要求：“在建立强大的教育国家的计划的概述中，提出的“小学和中学生的每日全面体育活动”不应少于2个小时”。 （2024-2035）“最近，《中国教育日报》和教育部体育与健康部艺术教育部门共同打开了“体育伴随健康成长”专栏，与您一起走进充满欢笑和活力的校园。

让我们看一下北京，安海和重庆的校园体育活动 -

北京：

如何参加“可汗的体育课”

最近，北京市政教育委员会和北京市政体育局共同发出了“新时代的多项措施，以进一步加强在新时代的中小学中进一步加强体育工作”，并提出学生将通过创建“可汗的体育教育”来大力执行学生上课”，大力为学生开展“课堂比赛”，并促进体育运动。 8包括教育融合，实施健康概念在内的措施，在中小学中建立“大健康”教育模式，以整合体育，健康，心理学和营养，并将身体和心理健康教育整合到学校的全部员工中，所有这些都是 - 重点和完整的过程教育。人类系统。

学生们参加了北京Yanqing区的小学和中学的冬季体育比赛。北京教育综合媒体中心提供的照片

我应该如何参加“可汗的体育课”？如何弥补学校体育工作和学生身体健康的缺点？如何帮助学生在体育锻炼方面玩得开心？记者采访了这一点。

突出运动时间和质量

使体育课的正常状态流汗

该文件清楚地指出，学校应该提供完整的体育课程，并且不应以任何形式挤出体育课程，并消除“阴和阳班的时间表”。在新学期中，每天将在北京小学和初中举行一个体育课程，每周将在高中进行3-5个体育课程。如果没有体育课，那么当天应安排不少于45分钟的体育锻炼。

创建“可汗的体育课程”是实施“八项体育法规”的重点。在实施体育课程期间，“八项体育法规”显然需要对体育负荷进行有效监控，消除“宣讲课”和“不出汗”和身体健康的体育课程，并安排不少于10每个体育课的分钟。练习以防止分裂和任意教学内容。

除了强调学校的体育课程要求外，“八项体育法规”还提出了体育课内容的新要求。小学和初中应在体育课程的强制性内容中至少包括“三个主要球”中的至少一个，高中应提供“三个主要的球”模块教学。积极组织中学和中学生，为冰雪运动开展普遍的促销活动。具有专门冰雪运动的学校应包括体育课程中的冰和雪内容。每所小学和中学都应组织所有员工参加每年冬季长途跑步或春季接力赛。

学生在学校的日常生活包括上课时，上课期间和课后。 “八篇体育文章”建议学校应整合课堂的设计，上课和课后服务，充分利用大型和课后服务，并组织学生进行球，绳子跳过，Suthtlecock踢，橡皮筋跳跃等，至少10个球，绳索跳过，跳马跳跃，橡皮筋跳跃等。每个项目的旋转确保每个学生都处于强制性教育阶段至少具有2个运动技能。其中，强制性教育学校应执行大小时间隔的要求，敦促学生离开座位，走出课堂，户外走出阳光，探索具有学校特征和合适的项目用于学生活动。

全面部署“阶级竞争”

使“每个人都参与”校园的新趋势

去年下半年，北京市政教育委员会发布了“班级竞争”管理措施，并为每所学校提供了特殊的资金支持。在今年春季的新学期中，北京的所有中小学将根据市政教育委员会的统一要求制定计划，组织学生根据学校的实际情况进行“班级比赛”，并真正实现“每个班级比赛和每个人都参加。”

据北京市政教育委员会负责的相关人员称，“八项体育法规”的另一个亮点是所有成员和所有成员首次在北京中小学中完全部署。近年来，北京指导学校进行体育课程广泛进行，在城市，地区，学校和班级建立了四级校园体育联赛机构，并促进了各种青年体育比赛的全员，正常化和品牌化。

“学校运动的最重要属性是面对所有人并使所有人受益，以便每个学生都可以享受体育带来的乐趣。”北京市政教育委员会负责的相关人员说：“经过研究，我们发现'班竞赛'是学生参加和体验体育乐趣的最佳形式。它不仅很受欢迎，而且可以动员学生'参加运动的热情和热情。

在北京小学和中学生的武术和健美操竞赛中，参与的学生展示了他们的风格。北京教育综合媒体中心提供的照片

“八项体育法规”清楚地表明，学校应组织学生每学期以各种形式和丰富内容的班级联赛。小学的每个班级都应不少于5场比赛，初中应不少于4场比赛，高中应该不少于3场比赛。竞争活动可以根据当地条件由学校设计和安排。校园足球，篮球和排球专业学校组织学生进行相应的“三个主要球”级联赛，每个班级每学期的比赛不少于5场比赛。 “教师还应该将'班竞赛'视为一个重要的教育基础，不仅教学学生如何获胜，还教学生如何面对失败以及如何从失败中汲取经验。”北京市政教育委员会负责的相关人员说。

大数据和人工智能授权

让学生科学地进行体育锻炼

根据北京市政教育委员会的监测数据，北京学生的身体健康状况显示出近年来不断改善的趋势。从2021年到2024年，北京在国家学生身体健康测试中的小学和中学生的卓越率将逐年增加。

“八项体育文章”提出，北京将通过数字手段（例如大数据和人工智能）为学生建立在线“健康老师”辅助机制，并为学生建立一个在线“健康老师”辅助机制，以帮助父母动态了解学生'健康状况并指导其家庭学校合作，以科学指导学生有效地进行体育锻炼。

对于身体健康弱的学校，即每个地区具有卓越物理测试率的1/3的学校，每个地区的教育委员会将组织专家进行集中的“咨询”，准确地制定改进计划，并实施整体改进“一所学校，一件产品”；对于以下学生的身体测试率，学校应准确区分学生的类型，科学设计锻炼计划，并实施“一生中的一项政策”；对于体育健康测试中的薄弱项目，例如上拉，北京市政教育委员会将采取弱和强大的行动。据报道，北京将逐渐增加学生在小学四年级的新学期的水平悬挂支撑和倾斜的引体向上，以提高上肢的力量并减轻学生的问题，例如脊柱侧弯和圆形肩部驼背。

为了加强学校的体育教师，“八项体育文章”提出，到2027年底，每个地区将旋转体育老师，并定期安排体育学校教练和杰出的退休运动员，每周来学校指导学生进行特殊的培训，并每年至少举行“三个主要球”，体育老师体育培训训练课程，游泳和其他活动。

北京市政教育委员会负责的相关人员说，改善学生的身体健康与社会和家庭的合作支持密不可分。为此，“八项体育法规”专门提出，学校将鼓励与周围社区，公园和社会体育场所合作组织学生体育活动，指导班级老师和体育老师，以建立与父母的沟通机制，并敦促学生在校园和家庭上科学地进行体育运动。锻炼。

“八种体育文章”反映了北京的改革概念以学生的身心健康为中心，并将指导学校首先建立健康的教育概念，并将学生的身心健康作为所有人的起点和终点工作。”北京市政教育委员会负责的相关人员说。

Anhui：

联合起来为体育老师“开源”

在冬季，安海省富阳市第1小型Qinghe Road的游乐场充满了活力。

“释放腹部，拉直胸部，抬起头！” “高高的脚趾，一，二，三，da da ...”音乐老师Sun Wei引导学生以轻度的音乐练习有节奏的练习；在游乐场的另一端，中国老师王扬宗（Wang Yanzheng）带领学生们持续慢慢地慢跑，老师和学生在跑步时齐声喊着口号：“不要考虑它，学习，没有任何痛苦，毅力，然后移动勇敢地前进……”数学老师Zhang Huili微笑着问：“学生，如果您以每秒1米的速度行走，您能计算多少米分钟？

在Qinghe Road 1号小学，站在操场上教学生体育课的人不一定是体育老师，而是数学老师，汉语老师，艺术老师，等等。

2024年8月，安海省教育部发出了“每天在义务教育方面在学校中做得好的通知”，要求该省的强制性教育阶段的所有公立和私立学校每天从秋季学期开始2024年。举行了体育课，并在下午和下午举行了30分钟的体育活动，以确保学生每天有两个小时的体育活动时间。

安海省富扬市的Qinghe小学开展了大规模的休息活动。学校提供的照片

在收到文件后，Qinghe Road第一小学的领导人考虑到现有的体育教师的数量无法满足课程的需求，因此迅速对学校的教师进行了调查，并积极地动员了具有体育专业知识的教师愿意教体育作为体育老师。像青还公路第一小学一样，通过充分刺激学校中非物理教育老师的热情并组建一支庞大的兼职体育老师团队，组成了一支庞大的兼职体育老师团队，这是一个共同的选择在许多学校中。根据统计数据，2024年，安海省增加了13,355名兼职体育老师。

同时，富扬城的尤斯尚县第四小学的教师团队迎来了几个新的且充满活力的面孔，其中一张是李方（Li Fang）有氧运动。每天的体育课程的实施给了她一个展示自己专业知识的地方。到达学校后不久，她为3至6年级的学生创建了两套有氧运动。现在，学校的大规模凹陷活动不再是单调的回溯，而是由充满年轻旋律的有氧运动代替。在2024年，有2,385名新的体育老师，例如李方（Li Fang）。

一年多以前，专业摔跤运动员张Yudie来到Xuancheng City Jingxian县的Qianmuyuan学校，通过Anhui的公共招募体育教师和体育教练的公共招募，成为该省退休运动员的体育教练和体育教练。在学校领袖的帮助下，她提供了摔跤课，为热爱运动的孩子提供了全新的选择。新成立的摔跤队在第三场Xuancheng比赛中赢得了2，5银和2枚铜牌。现在，Qianmuyuan学校引发了摔跤的热潮，张Yudie的繁忙人物在训练场上到处都可以看到。她说：“运动员需要一种努力工作和勇气来承担责任的精神。作为一名老师，这样的精神一定缺乏。只要孩子们可以学习技能，他们的努力就值得。”在2024年秋天，另一群杰出的退休运动员加入了安海（Anhui）。出于体育教育的原因，他们利用自己丰富的竞争经验和毅力来促进校园中特征体育项目的普及和发展，并将新的活力注入安海的体育教学。

在中学和中学中，“每天一次体育课”的实施也促进了与大学的密切合作。 Anhui体育职业和技术学院体育管理系的学生Zhu Lijun来到Hefei 48中学的Binhu教育小组，每周举行16班体育课程。她真诚地叹了口气：“这是一次有价值的经历。在教学生的过程中，我也正在学习如何成为一名优秀的老师。”这种互惠互利和双赢的状况吸引了许多大学参加，只有Anhui才能体育职业和技术学院选择469名大学生去Hefei City，Jinzhai County，Linquan County和其他地方进行实习的近200所学校。

Hefei普通大学附属小学完全利用了街道文化中心的丰富无形文化遗产课程资源，从课程表中选择了相关的体育活动，例如龙舞和Diabolo，并邀请了无形文化遗产的继承者校园。现在，作为特殊的体育课，龙舞活动涵盖了6堂课，而Diabolo活动涵盖了20堂课。在休息期间，孩子们摇晃Diabolos的场景集体成为校园的独特风景。

根据统计数据，2024年，安海省通过学校招聘或引入第三方服务补充了2,766名体育教师。

Anhui省教育部体育，健康与艺术系主任Ge Delian说：“每天进行体育课对于学生身心健康的健康发展非常重要。我们必须建立“公开”来源“思考，振兴教师，阻止“差距”，并让学生享受乐趣，增强身体健康并改善体育锻炼期间的个性。”

重庆：

让学生移动和笑

打进24个进球，只有1个进球！

在2024年的追逐联赛决赛中，重庆县的Sanhe Town小学的女子足球女孩表现良好，并赢得了全国冠军。自从赢得2015年的第一场冠军以来，学校的女子足球队已成为“冠军收割者”。小学女子足球队在山区深处的“反攻击”的故事引起了社会的热烈反应。

这是重庆完全发挥学校体育，智慧和心灵表现功能的缩影。近年来，该市坚持将顶部和底部连接，协调部门并促进监督和评估，为小学和中学生的健康成长奠定了坚实的基础。与2018年的同一时期相比，大中学生的出色身体健康和良好的依从性率提高了6.39个百分点，近视的速度降低了2.53个百分点。学校中的“小胖子”和“小眼镜”大幅下降。

延长课堂之间的活动时间

让学生“移动”

“过去，小课之间只有10分钟，学生花了4分钟的时间上楼下。”在小课之间的10分钟后，他是赫库安区吉昌街小学的校长海阳说：“学生在操场上运动和锻炼的时间是更多。”

在这段时间内计算学生体育活动的时间并不少见。

重庆城市规定，学生每天下午每天都会组织一项大规模的体育锻炼，以确保学生每天的全面体育锻炼时间不少于2个小时。从2024年9月开始，阳chan区的Xinglonghu小学实施了“五颜六色的小班级”活动，领导实施“扩展版本”课程，并将所有精力投入额外的5分钟课程中，以确保学生参加100％移动。

“ B级联盟使用小凹槽，A级联赛使用大凹槽，超级联赛使用中午。我们使用三个零散的时间来移动整个学校的孩子。”重庆南南地区的珊瑚伦伦小学校长刘·朱尼（Liu Jun带领学生快乐，健康。

目前，重庆的所有学校定期实施“休息之间的15分钟”。重庆市政教育委员会副主任江彭说：“学校只会增加体育时间。严格禁止其他受试者出于任何原因挤出体育课程。作为校长的“公开班”，使所有老师和学生都搬家。”

建立一个多级竞争平台

使学生“强大”

Qianjiang区的新华社小学的钟声和田径变得活跃。五年级生杨·扬塔（Yang Junteng）结束了热身，并拿起绳索跳跃工具开始训练。 2024年，作为国家队的成员，他参加了亚洲绳索锦标赛。在这场比赛中，有8名受过训练并派往新华小学国家队的年轻球员获得了3枚金牌，3枚银牌和3个铜牌的出色成绩。

重庆每年举办150多个市政体育联赛和个人冠军，拥有5,000多个参与的团队，建立节日，比赛，会议，展览和表演平台，实施“班级，成绩，学校，地区和社区”，并组织Sanda Sanda Sanda 。诸如拍摄和围栏之类的特别活动满足学生的个性化发展需求。

高门曾经是职业篮球运动员。退休后，他成为母校重庆汤林中学的体育老师。在汤里安格地区，有72名像他这样的全职教练。仅在2023年，该地区的教育和体育当局就共同招募了18名杰出退休运动员担任全职教练，并通过购买服务雇用了216名兼职教练。整合项目中专业教练和教师的人员配备率达到100％。优秀的体育教师不仅为学生运动员提供了更专业的指导，而且还促进了更多学生的身体健康。

提供丰富的运动方法

让学生“微笑”

“我们是决赛中最困难的。这是我们的球队第一次参加决赛。但是球队没有放弃。在教练的指导下，每个人都努力工作并取得了逆转。”召回了2024年的重庆小学篮球比赛，位于福隆小学的旺丘安地区的Huilong小学。男子篮球队的成员Yan Yuhang脸上露出微笑。四年后，他们再次赢得了冠军奖杯。

如今，重庆越来越多的学生从校园体育中受益。走进汤里安格2号中学，正在上演一场女子足球比赛。经过体育老师李的短暂哨声之后，每个人都休息了。梅辛（Mei Qing）扮演后卫，有点害羞，但是她在谈论足球时笑了：“我喜欢我在球场上的位置，球道很开放。”

为了允许学生享受更多的体育乐趣，Hechuan District将在中学入学考试中进行“ 2+1”模型进行“ 2+1”模型，其中“ 2”是两个强制性的项目：“站立跳远”和“一分钟的绳索跳过”，“ 1”是指选择八项运动之一，包括“三个大球”，“三个小球”，武术和游泳。

如今，在数字技术的帮助下，体育课更加有效和有针对性。江彭介绍了，与数字重庆的构建结合在一起，重庆通过计算机视觉技术改造并升级了学校的智能游乐场和智能场所，并使用了智能可穿戴设备和人工智能技术，以帮助体育运动准确地教育和帮助年轻人在个性化的个性化中，锻炼。